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大数据时代,满足个性化需求成为可能,重新定义学校的功能成为一种必然。当互联网、物联网、云计算和云储存等基础设施逐渐完善并向大众开放,使万物相联成为可能。互联网赋予万物数据之魂,任何事物都呈现出生命特征。当互联成为一种思维,联网形成一种力量,互联网就是一种“网能”,以数据.......
在科学技术不断发展的今天,社会信息化程度越来越高,教育的信息化也越来越深入。传统教育正在经历着一场巨大的变革,这场变革给教育最前沿的教师的教学工作带来了哪些变化呢?新技术,新挑战传统教学,课堂上教师采用“黑板粉笔加嘴巴”的单一教学模式,课下学生只能自己完成作业,按部就班.......
在广泛征求业内专家意见和系统梳理教育信息化重大进展、典型经验的基础上,《中国教育报》“信息化”专刊、中国教育技术协会、《中国电化教育》杂志社、江苏省教育信息化工程技术研究中心、教育技术学科网等联合评选推出“2015年度教育信息化十大新闻”。1、国际教育信息化大会在我国召.......
一级指标二级指标指标说明选题设计(10分)选题简明(5)主要针对知识点、例题/习题、实验活动等环节进行讲授、演算、分析、 推理、答疑等教学选题。尽量“小(微)而精”,建议围绕某个具体的点,而不是抽象、宽泛的面。设计合理(5)应围绕教学或学习中的常见、典型、有代表的问题或.......
从1月1日起,成都市所有新获得科技类、体育类、艺术类奖项、名次、称号的中考考生,都将不再享受加分。为与高考改革接轨,成都市进一步减少和规范了中考加分政策,并实行3年过渡期(即2016年—2018年),确保平稳过渡。此次调整的加分项目包括:取消科技类、体育类、艺术类加分;.......
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