大数据时代，满足个性化需求成为可能，重新定义学校的功能成为一种必然。当互联网、物联网、云计算和云储存等基础设施逐渐完善并向大众开放，使万物相联成为可能。互联网赋予万物数据之魂，任何事物都呈现出生命特征。当互联成为一种思维，联网形成一种力量，互联网就是一种“网能”，以数据.......

在科学技术不断发展的今天，社会信息化程度越来越高，教育的信息化也越来越深入。传统教育正在经历着一场巨大的变革，这场变革给教育最前沿的教师的教学工作带来了哪些变化呢？新技术，新挑战传统教学，课堂上教师采用“黑板粉笔加嘴巴”的单一教学模式，课下学生只能自己完成作业，按部就班.......

在广泛征求业内专家意见和系统梳理教育信息化重大进展、典型经验的基础上，《中国教育报》“信息化”专刊、中国教育技术协会、《中国电化教育》杂志社、江苏省教育信息化工程技术研究中心、教育技术学科网等联合评选推出“2015年度教育信息化十大新闻”。1、国际教育信息化大会在我国召.......

一级指标二级指标指标说明选题设计（10分）选题简明（5）主要针对知识点、例题/习题、实验活动等环节进行讲授、演算、分析、 推理、答疑等教学选题。尽量“小（微）而精”，建议围绕某个具体的点，而不是抽象、宽泛的面。设计合理（5）应围绕教学或学习中的常见、典型、有代表的问题或.......

从1月1日起，成都市所有新获得科技类、体育类、艺术类奖项、名次、称号的中考考生，都将不再享受加分。为与高考改革接轨，成都市进一步减少和规范了中考加分政策，并实行3年过渡期（即2016年—2018年），确保平稳过渡。此次调整的加分项目包括：取消科技类、体育类、艺术类加分；.......